以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神和学校六大发展战略，坚持以生为本、服务发展，德育为先、管理从严，提高质量、推动创新，打造特色、标杆引领的工作指针，强化学生管理的科学化（现代化、信息化、系统化）、规范化、精细化和教育性、针对性、服务性，夯实基础，追求卓越，服务高水平院校建设，不断提升学生综合素质。
一、结合学生实际，增强思想教育吸引力
1.以社会主义核心价值观为引领，把思想政治教育贯穿学生工作全过程。以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。充分认识2019年度学生安全工作面临的形势和挑战，提高政治敏锐性，把握重要时间节点，切实做好学生人身安全、意识形态、网络安全、民族生工作。抓好“四季”（开学季、就业季、毕业季、运动季）主题教育工作，抓好日常思想教育工作，提升思想政治教育的亲和力和针对性。
2.实施大学生综合素质教育提升3项工程，即文明素质提升工程、职业素质提升工程、身心素质提升工程。推进学校高水平院校建设和学生发展诊断改进相关项目，制订任务分解表和年度计划书。落实学校文化育人举措，发挥军校文化、宿舍文化、校友文化的育人作用。完善文明修身实践课学分制，建成大学生体能拓展中心，提高大学生专业类竞赛、实践活动的参与度。
3.推进国防教育常态化建设。落实学校校园文化建设要求，加强军校文化建设。以学校国旗班为基础，建设“建院铁军”，统一设备、居住、训练、出操、参加学校重要活动，把革命文化、部队文化、军校文化等融入到学生自我管理、自我服务、自我教育中去。贯彻《普通高校军事课教学大纲》，规范学生军事理论教学和军事技能训练。创新全民国防教育日活动和每月升国旗活动（教职工参与），抓好征兵工作和退役复学学生管理服务工作。
4.加强思想政治教育资源平台建设。常态开展“书记与学生面对面”活动，直接倾听来自学生的声音。创建“一院一课”，在辅导员当中，立项资助以理想信念、文化传承、日常管理等不同主题的大学生思想政治教育微课项目。探索开展学生自我教育微视频展评活动，征集大学生思想政治教育自我教育资源。完善主题班会的考核细则，加大对主题班会的督查和指导力度，提升班会课质量。
二、贴近学生需求，增强日常管理服务力
5.切实提升班级管理水平。以创建“书记（院长）班级”为抓手，构建“一主线三平台”的班级建设新模式。即以优良班风建设为工作主线，创建干部教育培训平台、班级论坛经验分享平台、“十佳班长”“十佳部长”评选平台，从而进一步发挥干部的示范带动作用，提升干部服务广大同学的意识和水平，提高班级阵地建设水平。
6.加强日常文明行为管理。继续深入开展“遵规守纪 做文明大学生”、“关心自己 关爱他人”、“教室文明 你我共建”三项专题活动。在此基础上，以日常文明行为为重点，开展学生驾乘机（电）动车、带食品进教室（公寓）、校园抽烟、男女生不文明交往等整治工作。利用“建院铁军连”这一平台，改进校园文明巡查。
7. 开展人性化事务管理。在日常管理中，坚持以生为本、以师为本，积极采用信息化的方式，提高管理效率，改善学生与班主任、普通学生与学生干部之间的矛盾。完善学生日常事务管理的规章和制度，提升各类各考核、考勤的科学化、人性化，探索各学院辅导员联动进行学生事务管理的新模式。
8.完善教育管理预警体系。在学生教育管理的整个工作系统中，强化预警意识与预案措施。进一步规范预警程序，完善预警通知、预警谈话、整改计划和信息反馈的工作流程。将预警管理作为学生教育管理信息平台的一个重要功能模块，实现数据信息共享，提高预警及时性。在预警工作体系中，完善家校联动，引导家庭力量积极参与预警教育管理。
三、走进学生心灵，增强心理健康教育渗透力
9.以普及教育为重点，注重对学生个体上的覆盖。办好心理健康知识宣传展板，编发新生心理健康知识宣传手册，开展好新生心理健康教育与普查等工作。运用好新心理健康普查结果，对不同心理健康状态群体，有针对性地做好指导和教育工作。办好微信公众号，加大学校心理健康教育网站建设。加强《大学生心理健康教育》课程建设，提升课程育人效果。
10.以机制建设为基础，提高心理危机干预能力。强化学校-学院-班级-宿舍“四级”预警防控体系和班主任—辅导员—副书记—学工处—学校“五级”应急处理通道，完善转介诊疗机制。认真开展“案例月月碰”活动，通过案例分析掌握信息，提升应急事件处置能力。加强对心理健康教育协会、辅导员和学生干部的工作指导。
11.以主题活动为载体，营造浓厚的心理健康教育氛围。组织设计内容丰富、参与性广、针对性强的品牌活动，如心理知识专题讲座、心理健康教育沙龙等，贴近大学生心理需求，服务大学生心理成长。创新开展3·20心理健康教育周、5·25心理健康日等主题教育活动。
四、加强资助育人工作体系建设
12. 推进精准资助。认真贯彻落实《江苏省家庭经济困难学生认定工作实施办法》，制定学校实施细则，进一步促进认定工作科学化。在奖、助学金推荐、评选和发放、使用环节，进一步强化依法、规范和公正、公开。认真贯彻落实教育部《普通高校勤助学管理办法》，修订学校实施细则，规范岗位设置，加强过程管理与考核。
13.强化资助育人。在奖学金评选发放环节，培养学生奋斗精神和感恩意识。在国家助学金申请发放环节，深入开展励志教育和感恩教育，培养学生爱党爱国爱社会主义意识。在国家助学贷款办理过程中，深入开展诚信教育和金融常识教育，培养学生法律意识、风险防范意识和契约精神。在勤工助学活动开展环节，着力培养学生自强不息、创新创业的进取精神。在学费补偿贷款代偿等工作中，培育学生树立正确的成才观和就业观。创新资助育人形式，培育先进典型，增强育人成效。
14.做好资助管理。做好2018年度学生资助工作绩效评价，力争继续获得省先进单位。做好家庭经济困难学生认定与建档、学费减免、新生入学“绿色通道”等工作，做好国家奖学金、励志奖学金、助学金的评选工作，做好各类助学贷款办理、学费补偿、贷款代偿等服务工作，做好居民基本医疗保险参保工作等。
五、加强安全公寓、宜居公寓、文明公寓建设
15.认真贯彻落实《普通高等学校学生公寓安全工作指南》，加强安全教育管理，完善人防、物防、技防各项措施。常态化开展学生公寓安全教育与管理，对使用明火、违章电器、私拉电线、危险物品等查处工作要始终保持高压态势。发挥公寓警务室和校园报警柱等作用，加强公寓区安全巡查，确保公寓区安全。
16.提高管理水平和服务能力。将值班室改造成大学生公寓服务大厅，实现公寓各项服务管理一站式解决。更新、改造公寓门禁、道闸系统，实现进出公寓身份识别和入宿考勤智能化。引进公寓管理服务信息平台，实现房间管理、人员考勤、宿舍调整、宿舍评比、信息反馈、服务测评、通知推送、电费预警、收缴信息化网络化处理。改善公寓生活设施条件，积极推进宜居公寓建设。
17.大力推进公寓文化建设。认真落实学校《以文化人实施方案》，强化公寓文化育人功能。一是加强宿舍文化建设。规范宿舍内务建设，推进学生党团组织进公寓、安全保卫进公寓、辅导员进公寓、心理健康教育进公寓、校园文化进公寓。二是加强文化设施建设。建设电子屏幕公布栏、生活服务室、书吧自习室、休闲棋牌室（交流分享区）、公寓社区健身休闲广场等。三是加强活动载体建设，开展内务节系列活动。
六、加强思想、组织和基础条件建设
18.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全面从严治党各项措施。认真贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》、《普通高等学校学生管理规定》，总结分析近年来学生工作的成绩与不足，召开全校学生工作大会，规划未来三年学生工作的目标、思路和主要措施。
19.加强辅导员、班主任和学生干部队伍建设。2019年，力争引进14名专职辅导员，促进专职辅导员队伍数量、性别结构等得到显著改善。加强班主任队伍建设，在职业技能、网络思政、依法管理等方面，积极开展培训。大力加强学生干部队伍的作风建设，强化奉献和服务意识，坚决摒弃官僚主义和特权思想。落实校党委巡查反馈意见，进一步加强部门自身建设和内部控制建设。
20.加快基础保障条件建设。加快信息化建设步伐。第一步，2019年建立学生综合素质（管理服务）信息平台（包括公寓管理）；第二步，根据学校大数据、信息化建设进度，在学生综合素质（管理服务）信息平台的基础上建设学生管理综合信息系统。加快老旧公寓改造步伐，拆除1、2、3号楼，改造7、11、12、18号楼零层，高标准建设新公寓楼。
学工处
2019年3月6日