为进一步提升我校学生工作队伍的专业素养与实战能力，切实加强心理健康教育工作的科学性与实效性。3月27日，我校在路演大厅隆重举办了《学生常见心理问题的早期识别与干预措施》专题培训。本次培训特邀徐州市东方人民医院精神五科主任、心理咨询与治疗中心副主任，江苏师范大学心理健康教育、应用心理硕士生导师王佳佳莅临授课，由学生工作处副处长刘爱萍主持，全体学生工作者参加培训。

培训开始，学工处副处长兼心理健康教育中心主任强调了“健康第一”的工作理念，指出心理健康工作在立德树人中的重要地位，希望全体学工人员珍惜学习机会，将专业知识转化为育人能力，用心守护学生心灵成长。

随后，王佳佳主任结合深厚的理论功底与丰富的临床经验，围绕四大核心模块展开精彩讲授：

1. 早期识别：聚焦抑郁障碍、非自杀性自伤、焦虑障碍等大学生易见多发的心理障碍，王佳佳主任讲解了早期识别的预警信号和判断要点；

2. 法律依据：王佳佳主任解读了《江苏省精神卫生条例》中关于学生心理健康的相关内容，为教师开展心理健康教育工作提供了法律依据。

3. 高效沟通：王佳佳主任以“五步走”实操方法为抓手，讲解了学生工作者心理危机的应对路径和行动指南。

4. 自我关爱：最后，王佳佳主任指出要明确教师与心理医生之间的界限，呼吁教师在关注学生心理健康的同时也要记得给自己一些时间放松。

王主任将专业的心理学理论与高校学生工作实际紧密结合，通过典型案例剖析等方式，深入浅出地讲解了心理危机干预的技巧与策略，内容兼具理论深度与实践指导性。培训现场学习氛围浓厚，参训人员认真聆听、积极互动。 

此次培训有效提升了我校学工队伍的心理育人能力，为进一步做好学生心理健康教育与危机干预工作、构建校园心理安全防线奠定了坚实基础。