为进一步提升我校心理危机干预工作的专业性与系统性，强化家校协同联动机制，3月21日下午，学工处心理健康教育中心特邀江苏师范大学学生工作处副处长、心理健康教育中心主任石岭，在创翼学堂为我校专兼职辅导员、宿管人员开展了题为《九维透视：高校心理危机个案中家校沟通的多维反思》心理健康教育讲座。讲座由我校学工处副处长、心理健康教育中心主任刘爱萍主持。

本次培训从“三个板块”“三种效果”“三个视角”出发，深入剖析家校沟通中涉及的家长、学生与医院三方关系，聚焦时间、空间、人际三重维度对干预实效的影响，并结合学校、心理中心及院系管理等多层面经验，提出高质量家校沟通路径。

石岭副处长指出，当前家校沟通普遍存在代际认知差异、法律知情边界模糊、危机归因不清等现实困境。辅导员需注重沟通目标导向与策略选择，从家庭因素、人格差异、法律法规等多方面提升沟通敏感度与应对能力。培训还结合典型案例，剖析实际工作中常见冲突，并提供调解技巧、风险应对机制及辅导员自我保护准则。

此次培训是我校2025年“3·20”、“5·25”系列活动之一。家校共育双轨并行模式，为推进我校心理健康教育工作内涵发展、提升家校协作效能提供了有力支撑。未来，学校将持续完善家校沟通机制，凝聚多方合力，共筑学生心理安全防线。